PROFESORADO PUEBLOS DE AMÉRICA

SPEAKER_1 (0:01)

Acompaña a este programa Provincia Net Pagos. Vos elegís cómo pagar tus impuestos y servicios. Conoce más en provincianet.com.ar. Provincia Net Pagos, una empresa de provincias servicios financieros.

De pie y a los gritos.

Nahuel Arrieta (0:17)

Cheque en Blanco.

TRUCO GALLO (0:18)

¿A ti qué tenemos?

Natasha Zaiat (0:20)

Bueno, aprovechando un poco que estamos cerca ya del día del maestro y la maestra, que es el viernes que viene, 11 de septiembre, vamos a hablar de un profesorado. Y vamos a hablar de un profesorado, no cualquier profesorado. El profesorado Pueblos de América. Este profesorado es de nivel primario, que está en la Villa 2124 de Barracas y es declarado interés educativo por la legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Sin embargo, ahora en este momento, el Gobierno de la Ciudad lo quiere cerrar.

Por lo cual prohíbe la inscripción de nuevos estudiantes en el 2026 y tuvieron una lucha muy grande para que les terminen por aprobar el plan de estudios en este momento. Y finalmente lo lograron, digamos, se dio inicio a las clases, pero bueno, les ponen palos en la rueda a el único profesorado de nivel privario que está en la Villa 2124, que es un instituto de nivel terciario que lo que permite es que las personas del barrio y también de barrios cercanos puedan tener nuevas posibilidades, nuevas salidas laborales y acceder a educación de calidad para poder también alcanzar niveles de vida mucho mejores. Tenemos un paño para poder ver imágenes del profesorado que es completamente precioso, el Profesorado Pueblos de América. Mientras les voy contando un poco la historia, el profesorado es, como decía, el primer profesorado de la Villa 2124 de Barracas. Y cuenta que esta Villa cuenta con casi 100 habitantes. Es la más grande de toda la ciudad de Buenos Aires. Y antes, en este barrio, no había un profesorado ni ninguna propuesta de nivel terciario. Sí había secundario. Ay, secundario. Entonces, los docentes y las docentes del secundario se veían como se egresaban alumnos y alumnas, pero no tenían una propuesta para seguir estudiando en un nivel terciario. Entonces, dijeron, bueno, vamos a armar una propuesta justamente. Y entonces, armaron ellos y ellas mismas un plan de estudios y lo presentaron al gobierno de la ciudad que en diciembre del 2019 se aprobó. Perdón, perdón, en diciembre del 2018 se aprobó y en marzo del 2019 empezaron las clases.

Y todo empezó en un club de barrio que un vecino aportó porque se necesitaba que este profesorado esté en un lugar que tenga acceso, acceso con autos, acceso con ambulancia. Entonces, este vecino ofreció su club para empezar el profesorado ahí. Y luego, con aportes de particulares y haciendo mucha campaña, se logró crear este edificio que fue hecho por las manos de los vecinos del barrio.

Vamos a escuchar y ver cómo la directora Mariela Rossi nos cuenta un poco cómo fue ese proceso de inscripción.

Mariela Rossi (3:47)

Empezamos, mira, me acuerdo ahora la imagen, cuando empezamos en diciembre de 2018, que aprobaron el plan de estudios, nos pusimos en una mesa en la avenida que atraviesa el barrio, y solo dos calles que atraviesan el barrio de un lado al otro, una en la Avenida Iriarte, nos pusimos ahí con una mesita y un cartel que decía, ¿querés ser maestro o estudia en tu barrio?

Con un plan de poder juntar 15 estudiantes, que era lo que necesitábamos para empezar. En esa oportunidad se empezó a armar una fila y tuvimos 104 inscriptos. O sea, evidentemente, era una necesidad muy fuerte del territorio y había un montón de deseos puestos en juego, ¿no? Esto de poder ser lo que uno desea ser y poder trabajar de lo que uno desea trabajar. Que a veces en los sectores populares eso está un poco restringido, uno lo elige demasiado, ¿qué quiere?

Natasha Zaiat (4:40)

Claro.

Bueno, y ahí ya nos seguía contando como de 104 inscriptos. Bueno, tenían los 104 inscriptos. Tenían el espacio y el plan de estudios. Perfecto. Pero ahora, ¿quién iba a formar a estos futuros docentes? A estos futuros maestros. Entonces, también pensaban que tenían que ser personas que conozcan la escuela, que conozcan... Claro. Que tengan experiencia también. Y se abrió una convocatoria ya de por sí, con conciencia de, bueno, esto va a ser difícil porque no hay un sueldo para estos docentes. El Estado, nada, nada, nada, nada. No hay salarios. El Estado, el gobierno no aporta salarios para este profesorado que tiene título oficial. O sea, una vez que te recibís del Profesorado Pueblos de América, podés dar clase en cualquier escuela. Sin embargo, los docentes que dan clase ahí no perciben un salario. Como cualquier docente que da clase en cualquier profesorado de la ciudad, bueno, acá, en este profesorado, no reciben salarios.